Le fonds a soutenu plusieurs projets, maintenant achevés, qui sont listés ici.

01/08/2022


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Je m’appelle Victoria (vicus ou vico).

Soucieuse des enjeux du monde actuel, je tente de plusieurs façons d’éveiller les consciences.

Un podcast et un livre plus tard, je porte aujourd’hui ma voix lors de conférences et concerts.

 

Issue d’une famille d’agriculteurs, j’ai tendu le biberon aux veaux avant de tendre mon micro au monde. Depuis toute petite, je pose des questions. Mais beaucoup de questions. Sur tout, sur le monde, la vie, les ceci et les cela. Mes parents en témoigneront “tu n’arrêtais jamais de tout questionner”. Comme ils sont venus à bout des réponses en leur matière, je pose aujourd’hui mes questions à celles et ceux qui construisent le monde d’aujourd’hui, et inventent le monde de demain.
J’ai longtemps été soucieuse de mon avenir, ayant peu confiance en moi, des doutes et des peurs, mêlés à cette volonté de toujours chercher l’excellence. Avant une mission humanitaire en Inde qui a franchement tout chamboulé. Je suis rentrée avec cette niaque d’oser, de faire, de ne pas attendre, d’arrêter les “ils vont penser ça de moi”, mais d’y aller, de bousculer les codes trop bien rangés. Et de vivre ce qui m’anime vraiment.
Mon podcast Nouvel Œil est un malin mélange d’à peu près tout ça.
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16/03/2020


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Sandrine s’est retrouvée coincée en quarantaine sur l’île Maurice en Février. Au bout d’un moment comme elle s’ennuyait je lui ai suggéré (Christophe Mayaud) de donner des cours de yoga et de faire des massages gratuitement avec une subvention de 400€ pour assurer les frais d’hébergement et de nourriture. Elle a du coup démarré une nouvelle activité pour elle, que de donner des cours de yoga et de massage qui a envie de rencontrer du succès. Elle s’est formée sur ces deux activités l’an dernier en faisant des stages en Thaïlande.
Depuis l’Île Maurice elle a piloté la fin des travaux du dortoir à Madagascar pour les élèves ainsi que son aménagement en lits, casseroles, toilettes, etc.

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01/01/2020


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Séverine s’est arrêtée pendant son tour du monde à vélo, pour faire ce projet, pour lequel Christophe participe.

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01/10/2017


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Présentation du projet

1, 2, 3 soleil, une école alternative, une pédagogie active respectant l’individualité ,le rythme, le développement et la créativité de chaque enfant.

Les enfants sont accueillis au sein d’un hameau du Trièves,dans une ancienne ferme rénovée, dotée d’un jardin verdoyant, d’un potager et d’un verger que les enfants apprennent à respecter et cultiver.

L’école 1, 2, 3 soleil n’est pas financièrement aidée par l’Etat, bien que celle-ci respecte ses exigences en terme de niveau scolaire. A nous, donc, de trouver d’autres sources de financement.
Si vous le souhaitez, vous pouvez nous soutenir avec un don ponctuel ou alors au travers du parrainage/marrainage d’un enfant.

Votre don nous permettra:

  • d’organiser plus de sorties, notamment pour que nos enfants partent à la rencontre des artisans de notre territoire (paysans boulangers);
  • de compléter notre matériel pédagogique (carriole pour faciliter le déplacement des plus petits en randonnée,
  • d’aménager nos locaux pour en augmenter le confort (entre autres, en installant du parquet au sol pour que les petits ne se gèlent pas les pieds dans l’hiver très froid de nos montagnes!).
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03/11/2016

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Présentation du projet

Chaque année, la 8e classe crée une pièce de théâtre.À 14 ans, « endosser » le vêtement, la démarche, le langage et les sentiments d’un personnage, ce n’est pas chose facile, c’est oser se perdre, tenter de se reconnaître et peut-être essayer de se trouver…

Dans ce projet, il s’agit de relever le défi de mener un projet théâtral de bout en bout : jeu, mais aussi confection des costumes, des décors, des affiches ; et ceci à l’âge où l’on préfère garder les sentiments à l’intérieur de soit plutôt que de les montrer sur une scène…

C’est une belle aventure personnelle mais c’est avant tout une aventure sociale parce que ce n’est pas la performance d’un élève ou d’un autre qui importe, mais la cohésion de l’ensemble du groupe classe.

Les pièces peuvent être très diverses, suivant la sensibilité de la classe et la personnalité de leur professeur : pièces de Molière, Goldoni, Shakespeare, mais aussi Pagnol, Prévert, Agatha Christie, etc.

Les Mercredi 16, Jeudi 17 et Vendredi 18 mars, à 20h, les élèves de 8e classe présentent :

« FREEDOM »

1850… quelque part dans le Sud des Etats-Unis, des esclaves travaillent sous un soleil écrasant, chantant leur peine pour se donner du courage, ramassant le coton blanc du matin jusqu’au soir. Ils ne savent pas encore que dans quelques heures, un événement tragique viendra bouleverser leur vie à tout jamais. Car il suffit parfois d’un événement pour bousculer le destin…

 

Une pièce de théâtre librement inspirée de la pièce « Ne suis-je pas ton frère » écrite par Michèle Rapp.

Mise en scène : Camila Cordier et Marcella Trujillo

 

 

Aides FCM accordées

Le Fonds Christophe Mayaud a soutenu le projet théâtre de la 8ème classe

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01/01/2006


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Présentation du projet

L’association LabelBio a pour buts de faire découvrir, connaître et apprécier la nourriture issue de produits de la culture biodynamique et agrobiologique.
Depuis l’implantation de la cuisine sur le site de l’école en 2006, LabelBio est engagé dans une démarche de qualité et de recherche constante à réaliser une cuisine « maison ».

Á la fois simple et adaptée, vivante et diversifiée pour bien nourrir au quotidien et en cohérence avec la pédagogie Steiner-Waldorf.

LabelBio c’est :

• Une cantine scolaire 100% BIO
• Des professionnels motivés
• 350 repas préparés fraîchement sur place chaque jour
• Un lieu privilégié pour partager et valoriser les notions de santé et de plaisir

Les cuisiniers et cuisinières des cantines des écoles et IPC Steiner Waldorf en France travaillent au sein de leur école dans un soucis de cohérence et de dialogue fructueux avec l’administration et les équipes pédagogiques.

Depuis juillet 2012, ils se sont constitués en réseau pour échanger leurs ressources, se former et faire (re)connaître la qualité et le rôle éducatif de leur travail.

 

 

Lien du projet avec l’innovation responsable

LabelBio traduit une volonté citoyenne d’œuvrer au respect de l’environnement et de la personne humaine.
La cantine s’intègre à l’école dans son environnement naturel, territorial et humain.
Elle affirme son rôle éducatif pour un développement durable. Et sensibilise les jeunes à la qualité alimentaire et à leur responsabilité citoyenne et environnementale.

LabelBio et sa cantine ont obtenu en juin 2015 l’attestation de conformité au niveau 3 du référenciel « en cuisine » ECOCERT.

Partenaires du projet

Dans le cadre d’un partenariat, l’école Steiner-Waldorf en région d’Avignon a confié la gestion de sa cantine à LabelBio.

Aides FCM accordées

Le FCM a soutenu LabelBio à hauteur de 3200 euros tout au long de l’année 2012.

1200 euros pour pour financer le transport et les côuts de formation de l’équipe de cuisiniers à Dornach.

1500 euros d’aide au fonctionnement de l’association.

500 euros de participation à l’achat d’une cellule de refroidissement.

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